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善国中学是否已经改名？最新消息揭秘

李旒仑作者：李旒仑2024-10-31 20:59:00

最近关于善国中学是否改名的传闻越来越多，引起了广泛关注和猜测。有人传言说学校将要改名，也有人认为只是谣言。在这个信息爆炸的时代，真相往往被淹没在海量信息之中。那么，善国中学是否已经改名？一切谣言都将在本文中揭晓。

善国中学改名了吗

笙汉

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
笙汉，来源于曹勋的《宋诗》《深夜谣二首 其一》，原文：仙乐浮云汉，笙歌遶画梁

由鑫

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
由，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：何由并投，而鲧疾修盈

筝骃

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
筝，来源于苏轼的《宋诗》《听贤师琴》，原文：归家且觅千斛水，浄洗从前筝笛耳

希遥

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
希遥，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》，原文：逍遥密化道希夷，宗习羣流我咏之

玖馚

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
玖，来源于释居简的《宋诗》《酬秋塘古诗之惠》，原文：藿葵䫲颔欠琼玖，谁羹甘露医沧浪

皙栗

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
皙，来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》，原文：声名金作赋，白皙玉为身

原钰

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
原，来源于张乔的《唐诗》《华山》，原文：浅觉川原异，深应日月殊

姬烯

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
姬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：伯姬归于纪，此其如专行之辞何也

境凌

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
境凌，来源于陈巖的《宋诗》《齐云岭》，原文：我今要达参寥境，借作凌虚万丈梯

淞缨

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
淞，来源于韩元吉的《宋诗》《松江感怀》，原文：凄凉吴淞路，不到十载余

珹耘

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于赵蕃的《宋诗》《呈庆伯》，原文：莫为饥寒常道路，要留精力事耕耘

勤玮

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
勤，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序）》，原文：勤研玄中思，道成更相过

挚燃

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：宾奉挚，入门左

焱般

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
焱，来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》，原文：海门当剑立，洋屿焱鹏骞

恺誉

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
恺，来源于卫宗武的《宋诗》《汉文帝》，原文：恺悌而爱人，恭俭以持己

津肖

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
津，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一七一》，原文：不知此中事，将何为去津

孜耘

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
孜耘，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其五》，原文：揽衣切切念丝棼，当馈孜孜恤暑耘

骞篁

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
骞，来源于陈渊的《宋诗》《小诗七首寄养蒙兼呈景骏 其六》，原文：已能共入渊骞室，自是同登李杜坛

霜沉

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
霜沉，来源于释师范的《宋诗》《达磨祖师赞 其一》，原文：少室九年空面壁，谁向同霜夜月沉沉

沛谊

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
沛，来源于梅尧臣的《宋诗》《将行赛昭亭祠喜雨》，原文：愿乘溪流深，滂沛随彻俎

珉季

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
珉季，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张著作器宰蕲水》，原文：愿为季长赋，安用瑶与珉

萱缥

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
萱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《尾声》，原文：时光似箭如梭掷，勤把萱亲奉侍，专等儿夫返故里

寓尔

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
寓尔，来源于释文珦的《宋诗》《裒集诗藁》，原文：事物皆寓尔，又岂存肝脾

澈才

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
澈，来源于黄庚的《宋诗》《白酒歌为巖翁赋》，原文：谁向蓝田拾瑶英，酿成奇液色澄澈

景尧

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
景尧，来源于周麟之的《宋诗》《天申节集英殿大宴乐语口号》，原文：风入舜絃声荡漾，日浮尧荚景舒长

暖容

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
暖容，来源于赵善括的《宋诗》《和龚同叔春日即事五首 其三》，原文：鶑簧方报暖，鸠唤未容晴

僖隋

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：僖负羁之妻曰：「吾观晋公子之从者，皆足以相国

鸿权

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
鸿权，来源于无名氏的《元曲》《尾・越思量越惨凄，转伤悲转疼痛，几宵魂梦与伊同。往常时醉归来画堂》，原文：红袖拥，到如今有谁人陪奉，都做了断肠词权写付云鸿

易州

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
易州，来源于王十朋的《宋诗》《送薛士昭 其一》，原文：一薛居州非易得，危言行见造朝时

娄韧

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
娄，来源于高适的《唐诗》《东平旅游奉赠薛太守二十四韵》，原文：遗墟当少昊，悬象逼奎娄

武秭

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
武，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 二》，原文：周武帝庚子崩

思惟

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
思惟，来源于范成大的《宋诗》《两虫》，原文：天涯羁思难绘画，惟有两虫相发挥

璁滟

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
璁，来源于宋齐丘的《唐诗》《陪华林园试小妓羯鼓》，原文：掌底轻璁孤鹊噪，枝头干快乱蝉吟

胧戎

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
胧，来源于卢纶的《唐诗》《题贾山人园林》，原文：竹影朦胧松影长，素琴清簟好风凉

酝昙

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
酝，来源于权德舆的《唐诗》《奉和张仆射朝天行》，原文：仙酝尝分玉斝浓，御闲更辍金羁骏

晠麒

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・收江南》，原文：似仲尼不遇叹麒麟

至延

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
至延，来源于王炎的《宋诗》《明妃曲》，原文：至今和亲踵故事，延寿欺君何罪为

裕硝

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
裕，来源于家之巽的《宋诗》《定林寺 其四》，原文：裕陵一去何年再，长使时贤泪满襟

唯瑗

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
唯，来源于米芾的《宋诗》《诗二首 其一》，原文：旧传辞赋客，唯见有邹枚

烨绍

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
烨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一：明道初，章献皇太后御前殿见群臣，作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲，《厚德无疆》《四海会同》之舞。 皇太后初举酒用《玉芝》。》，原文：烨烨灵芝，生于殿闱

浦瑗

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
浦，来源于陈著的《宋诗》《泊丈亭》，原文：丈亭亭下浦，舣棹又终朝

萝由

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
萝由，来源于刁衎的《宋诗》《梦中诗》，原文：须教枚马暂踪迹，堪笑巢由隠薜萝

致鼎

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
致鼎，来源于陆游的《宋诗》《避世行》，原文：刀锯与鼎镬，孰匪君自致

品梁

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
品梁，来源于周文璞的《宋诗》《游栖霞四首 其二》，原文：寺从齐梁来，诸彦题品遍

陇序

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
陇序，来源于宋祁的《宋诗》《送保定张员外》，原文：烟戍星残低序雁，陇天云断送歌骊

恤帧

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
恤，来源于释德洪的《宋诗》《和元府判游山句》，原文：噪吻成绮语，宁恤犯尸罗

骅郇

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
骅，来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》，原文：骅骝开道路，声光日斯赫

阑琯

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
阑，来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》，原文：酒阑烛暗断回肠

幻瑹

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
幻，来源于吕本中的《宋诗》《即事》，原文：一寒一暑便衰老，如梦如幻无坚牢

冰苒

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
冰苒，来源于释智圆的《宋诗》《湖上望月二首 其一》，原文：秋水澄澄树绝风，冰轮苒苒上遥空

溯齐

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
溯齐，来源于陆游的《宋诗》《天申节致语口号三首 其二》，原文：欲知圣德齐尧舜，溯阙争倾万国心

峻锋

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
峻锋，来源于李廌的《宋诗》《大木山》，原文：铦锐曰奇锋，坳巖云峻谷

烁翩

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
烁，来源于苏舜钦的《宋诗》《永叔石月屏图》，原文：彤霞烁石变灵砂，白虹贯巖生美璞

郦婴

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
郦，来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔六言二首 其二》，原文：蒯郦提趋沸汤，信越狗烹弓藏

亦绅

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
亦绅，来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》，原文：讲闻先生亦已久，云为辄以书诸绅

馠唯

拼音五行释意
馠hān木芳香。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯，来源于刘禹锡的《唐诗》《文宗元圣昭献孝皇帝挽歌三首 二》，原文：路唯瞻凤翣，人尚想龙颜

凰琤

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
凰，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》，原文：上界瑶池玉浪寒，凤凰阁下罗千官

艺鸯

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
艺，来源于权德舆的《唐诗》《送裴秀才贡举》，原文：宾贡年犹少，篇章艺已成

翩诣

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
翩，来源于张籍的《唐诗》《送李骑曹灵州归觐》，原文：翩翩出上京，几日到边城

恽德

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
恽，来源于李纲的《宋诗》《读二疏传》，原文：杨恽所坐秪语言，赵韩之诛亦草草

祺晶

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
祺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》，原文：永光国典，翕受天祺

理黎

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
理黎，来源于王十朋的《宋诗》《与赵安抚乞疏狱》，原文：仁风已慰黎庶心，诚感苍穹理宜速

渲怀

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

沉瑱

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
沉，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其九》，原文：沉冥惊人句，摹写咏时禽

重郦

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
重，来源于陆游的《宋诗》《采莲曲》，原文：双头折得欲有赠，重重叶盖羞人见

儒权

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
儒权，来源于岑参的《唐诗》《送张秘书充刘相公通汴河判官便赴江外觐省》，原文：儒生直如弦，权贵不须干

缥函

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
缥，来源于杨万里的《宋诗》《东园醉望暮山》，原文：近翠成远淡，缥渺天外仙

朴汐

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
朴，来源于薛嵎的《宋诗》《茅屋》，原文：近古意全朴，当风势亦危

珩瑹

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
珩，来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 三》，原文：出有龙旗，入有珩佩

零淙

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
零淙，来源于陆游的《宋诗》《万州放船过下巖小留》，原文：断碑零落莓苔遍，幽涧淙潺略彴通

鸠奘

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
鸠，来源于张耒的《宋诗》《看花》，原文：风暖日高花气动，鸣鸠乳燕自求羣

瓷渲

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
瓷，来源于刘才邵的《宋诗》《谢王君宝惠菊花》，原文：念谁分秋香，泛此花瓷白

尤斌

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
尤，来源于王安石的《宋诗》《秋夜二首 其一》，原文：真乐闲尤见，深禅静更超

钊恒

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

辰容

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
辰容，来源于陈师道的《宋诗》《对厅口号》，原文：黄堂窈窕庆佳辰，密坐雍容合搢绅

萃晨

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
萃晨，来源于苏辙的《宋诗》《答孔平仲惠蕉布二绝 其一》，原文：应知浣濯衣棱败，少助晨趋萃蔡声

枫季

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
枫，来源于释文珦的《宋诗》《探幽》，原文：柿枫丹互映，天水碧相涵

昊杨

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
昊，来源于李纲的《宋诗》《乘兴游邓季明园池邀志宏同会再赋陈园韵》，原文：归待月华生，清光满春昊

缤践

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
缤，来源于薛季宣的《宋诗》《雪》，原文：封条花烂漫，飞絮柳纷缤

辰淞

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
辰，来源于刘辰翁的《宋词》《沁园春》，原文：吾辰

理攸

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
理攸，来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其五》，原文：覆却罔攸测，理乱非所任

飔荑

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
飔，来源于刘弇的《宋诗》《送螺川张太守二首 其二》，原文：凉飔一水漾清虚，画鹢翩翩北去初

钊矜

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

袅箐

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
袅，来源于朱涣的《宋诗》《倾城误人身寄内翰洪丈》，原文：融怡窈袅销金裳，态浓意远夺目光

姝燿

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
姝，来源于谢翱的《宋诗》《飞仙引游沃州水帘谷作》，原文：内间肉芝承乳流，鬼母僊姝临洗胃

兹耘

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祀九宫贵神三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》，原文：怀和万灵，降兹阴骘

珺予

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予，来源于祖无择的《宋诗》《题仰山二十韵》，原文：何客能依止，伊予语敢哉

晰淙

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
晰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》，原文：昭晰绿文，氤氲黄素

蕊箬

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
蕊，来源于张舜民的《宋诗》《温泉》，原文：绣岭络千门，玉莲喷九蕊

泓洵

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
泓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」弗听， 冬十一月己巳朔，宋公及楚人战于泓

榭闲

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
榭闲，来源于梅尧臣的《宋诗》《泗守朱表臣都官剏北园》，原文：事闲宾从乐，景美台榭临

倩清

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
倩清，来源于舒邦佐的《宋诗》《和懒窝严上人纸被诗》，原文：身清不受人间辱，只倩溪翁捣冰縠

央砚

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
央砚，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・醉扶归》，原文：见娘娘捧砚将入央，不如我看剑引杯长

齐钲

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
齐钲，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三八》，原文：齐警开场设鼓钲，雷霆凛凛奏严声

恺潆

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
恺，来源于郑侠的《宋诗》《和蔡公上巳》，原文：恺悌侯藩修禊事，风流草木荐天香

绘殷

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
绘，来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》，原文：盛比钧天张九奏，丽如华衮绘三辰

理权

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
理权，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服四制》，原文：有恩有理，有节有权，取之人情也

柯碧

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
柯碧，来源于缪鉴的《宋诗》《咏围棋》，原文：欲访烂柯山下客，洞深春染碧桃花

畅灏

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
畅，来源于韩淲的《宋诗》《白莲庵分韵》，原文：酒美情尤畅，诗清气本豪

嶂佐

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
嶂，来源于释仲皎的《宋诗》《怀剡川故居 其一》，原文：早晚掉头归小隠，诛茅千嶂白云深

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