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交大二附中南校区改名为雁南中学

马南璩作者：马南璩2025-02-08 08:42:12

最近，交大二附中南校区迎来了一项重大改变——正式更名为雁南中学。作为南校区的学生和老师们，我们对这个变化充满期待和憧憬。改名为雁南中学，寓意着学校将如雁南飞，乘风破浪，展翅高飞。这将是我们学校新的起点，也是我们共同追求卓越的开始。在这个特殊的时刻，让我们携手并肩，共同创造更加美好的明天！

交大二附中南校区改名雁南中学

如遒

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
如遒，来源于洪朋的《宋诗》《立秋日诸公过敝庐得秋字》，原文：数能文字集，如许岁时遒

梁梁

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁梁，来源于徐钧的《宋诗》《徐陵》，原文：石麟本是梁家瑞，不瑞梁家却瑞陈

惟杉

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
惟杉，来源于朱复之的《宋诗》《与静使君约游姑山记事古风二十韵》，原文：惟余老杉星，省识邓紫阳

桦旒

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》，原文：拥裘假寐篮舆穏，夹道吹烟桦炬香

阜固

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
阜，来源于释文珦的《宋诗》《重阜崔嵬行》，原文：重阜何崔嵬，遥瞻北邙路

缈缘

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缈，来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明游北寺》，原文：客情终念归，回首云缥缈

淼资

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
淼，来源于滕传胤的《唐诗》《郑锋宅神诗 一》，原文：浦口潮来初淼漫，莲舟摇飏采花难

麟胤

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
麟，来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》，原文：麒麟为脯玉为浆

岚缤

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
岚，来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗》，原文：霞间朱绂萦，岚际黄裳襞

鸥笙

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
鸥笙，来源于盛烈的《宋诗》《春兴》，原文：短棹又随鸥鹭去，笙歌少处结春盟

德驹

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
德驹，来源于骆宾王的《唐诗》《久戍边城有怀京邑》，原文：忘情同塞马，比德类宛驹

飖京

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
飖京，来源于高适的《唐诗》《别董大二首 二》，原文：六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年

缮希

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：军吏令缮，将进

缎曦

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

堰骥

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
堰，来源于佚名的《唐诗》《闺情 二》，原文：作者在冬日从敦煌马圈口堰出发，出使吐谷浑，经过墨离海，次年夏到青海，却不幸被拘禁，失去了人身自由

炫诺

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
炫，来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》，原文：冶容炫服，摸石道宜男，穿翠霭，度飞桥，影在清漪里

染昶

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
染，来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》，原文：香染指，浪浮花

苏壬

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
苏壬，来源于曹冠的《宋词》《哨遍》，原文：壬戍孟秋，苏子夜游，赤壁舟轻漾

兹纭

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
兹纭，来源于徐瑞的《宋诗》《仲退对月有怀芳洲景文至不忘仆为古诗三首语意浓至次韵以谢并寄芳洲景文 其二》，原文：兹闻赋远游，应接当纷纭

瑛瑺

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
瑛，来源于刘禹锡的《唐诗》《昏镜词》，原文：饰带以纹绣，装匣以琼瑛

荣坤

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
荣坤，来源于胡宏的《宋诗》《圃景大吟呈伯氏》，原文：胸中浩荡一干坤，世上荣枯均泰否

甄祈

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
甄祈，来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》，原文：廉士祈甄用，贪官愧窜惊

帧戚

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

伽零

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
伽零，来源于释居简的《宋诗》《南藏主》，原文：伽梨一臂云零乱，云锦毳衣终不换

陟戚

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
陟，来源于洪刍的《宋诗》《游泐潭寺》，原文：朝涉潺湲溪，暮陟崔嵬石

朦简

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
朦，来源于吴龙翰的《宋诗》《天目道中》，原文：客懐寂寞秋般淡，醉态朦胧午正酣

繁玄

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
繁玄，来源于张耒的《宋诗》《二月二十一日东园桃李未开有感二首 其二》，原文：寄语玄都观里花，饶君繁丽夺朝霞

巡烊

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
巡，来源于曾巩的《宋诗》《答葛蕴》，原文：东舟载子去，千里不逡巡

珩淙

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
珩，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：服其命服，朱芾斯皇，有玱葱珩

矜朴

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
矜朴，来源于宋祁的《宋诗》《忆旧言怀寄江宁道卿龙图》，原文：可笑矜疏节，私怜抱朴忠

漳维

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
漳维，来源于贺铸的《宋诗》《宝应野泊》，原文：伏枕漳滨后，维舟楚泽边

晃郄

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
晃，来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》，原文：绿滟鳞鳞晃曲波，斜冈蹙蹙映平坡

珲支

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：都缘鼻祖，织女与支机

锦萦

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
锦萦，来源于卫宗武的《宋词》《水龙吟》，原文：萦锦绣肠，袖丝纶手，希有

淑弈

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
淑，来源于宋祁的《宋诗》《章靖冯公哀词 其四》，原文：未亡钟淑俪，不朽寄空言

仟棂

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

初舟

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
初舟，来源于李商隐的《唐诗》《无题》，原文：万里风波一叶舟，忆归初罢更夷犹

宸翎

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
宸，来源于程公许的《宋诗》《题高庙宸翰》，原文：古锦囊开两轴书，宸奎腾采动山墟

谦圣

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
谦圣，来源于王阮的《宋诗》《瑞麦谣一首》，原文：归禾拟奏区区忠，仄闻圣德方谦冲

媵屹

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：小臣作下大夫二人媵爵

旒麒

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
旒，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其三》，原文：兖鷩毳希元，君尊十二旒

鸿启

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
鸿启，来源于陈元光的《唐诗》《太母魏氏半径题石》，原文：鸿濛山暝启，骏彩德昭垂

筠萌

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
筠萌，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 浸种》，原文：筠篮浸浅碧，嘉谷抽新萌

研般

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
研般，来源于释德洪的《宋诗》《龙城智公真赞》，原文：研味般若，金刚有焰

德园

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
德园，来源于周麟之的《宋诗》《致政大夫胡公挽诗五首 其一》，原文：义风倾里社，名德老丘园

笛庭

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
笛庭，来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：笛里西风，吹下满庭叶

芮纾

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
芮，来源于宋祁的《宋诗》《让木》，原文：无人为借天公力，移植方根虞芮间

晳愉

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》，原文：昔号玉人曾美晳，今成铁汉已顽麻

琼敏

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
琼，来源于苏轼的《宋词》《戚氏》，原文：玄圃清寂，琼草芊绵

札志

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
札志，来源于上官仪的《唐诗》《假作美人诗》，原文：以上六首皆见《文镜秘府论》地卷《六志》引上官仪《笔札华梁》

旌麟

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
旌麟，来源于宇文虚中的《宋诗》《灯碑五首 其一》，原文：紫陌传呼旌斾出，重臣新佩玉麒麟

知普

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
知普，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳》，原文：小庵自披慈忍服，十方普熏知见香

斯恬

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
斯恬，来源于曹彦约的《宋诗》《陪使者护客晚发京口》，原文：古来秦祸不须胡，蒙恬斥外斯高宠

喻蔳

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
喻，来源于朱翌的《宋诗》《有感》，原文：柳州极不平，裁书细说喻

晨诗

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
晨诗，来源于高斯得的《宋诗》《次韵李通甫赋中秋》，原文：故人诗筒来，晨簷有鸣鹊

筠蔚

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
筠，来源于冯时行的《宋诗》《游石龙偶成寺僧通首坐饱历丛林归老此山故诗多及之》，原文：老僧挈筠篮，上山拾羹材

詹箴

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
詹，来源于梅尧臣的《宋诗》《泊寿春龙潭上夜半黑风破一舟》，原文：詹惶俟天明，顷刻抵岁遐

朗闻

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
朗闻，来源于齐己　牟儒的《唐诗》《重开衡阳寺古迹诗刻》，原文：古迹重闻一朗兴，斸烟寻得宝阶层

嫒诗

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗，来源于张祜的《唐诗》《读老庄》，原文：等闲缉缀闲言语，夸向诗人唤作诗

优易

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
优易，来源于韦骧的《宋诗》《次韵和同时到院》，原文：案牍牵仍毋易视，囚情未得莫优闲

桐悦

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
桐悦，来源于韩淲的《宋诗》《夜过斯远听琴》，原文：伊嚘悦儿女，焦急涴桐漆

舜缃

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
舜，来源于曹勋的《宋诗》《和钱处和扇车》，原文：他时赞南风，为佐虞舜寿

玟依

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」孔子曰：「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

霁勃

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
霁，来源于王之道的《宋词》《南乡子》，原文：春霁柳花垂

茂箬

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
茂，来源于黄庭坚的《宋诗》《送徐景道尉武宁二首 其一》，原文：公朝有汲引，吾子茂徽音

恤旭

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
恤，来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》，原文：目前恣为乐，遑恤盈墨簿

桥久

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
桥久，来源于贾岛的《唐诗》《赠僧》，原文：初过石桥年尚少，久辞天柱腊应高

旖奥

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
旖，来源于翁的《宋词》《满江红》，原文：早稻含风香旖旎，晚秧饱水青葱茜

权自

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
权自，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其六七》，原文：早向权门思息意，莫于尘世自沈机

严良

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
严良，来源于罗隐的《唐诗》《秋日富春江行》，原文：严陵亦高见，归卧是良图

与仑

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
与仑，来源于陆游的《宋诗》《昆仑行》，原文：阴云解駮朝暾红，黄河直与昆仑通

鸿艾

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
鸿，来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》，原文：想鹪鹩，与鸿鹄，不相谋

娣畅

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
娣，来源于李商隐的《唐诗》《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》，原文：斗粟配新声，娣姪徒纤指

渭初

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
渭初，来源于强至的《宋诗》《近承杨子遣垂和池上短篇爱而有赠且摅予怀》，原文：相逢渭水初清秋，气俊秋隼辞长虬

久炫

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
久，来源于徐积的《宋诗》《濉阳》，原文：如此十年久，犹以为支离

孝茸

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 皇帝升殿用《干安》。诣室、降殿并同。》，原文：孝孙假斯，受兹介福

碧晃

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
碧晃，来源于李朴的《宋诗》《崆峒山》，原文：云根秀出碧芙蓉，烟晃霞飞瑞霭中

潜扬

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
潜扬，来源于史浩的《宋诗》《次韵昙师以某焚三代赠黄所示长句》，原文：潜德既拜天褒扬，后嗣感激两泪滂

颍楹

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
颍，来源于萧灼的《宋诗》《题汪水云诗卷》，原文：甫也再拜杜鹃血，颍乎冥入冰炭肠

柯芝

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
柯芝，来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》，原文：睟然和气发柯叶，俯芘芝术齐薰莸

椎备

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
椎，来源于李觏的《宋诗》《太平州十咏亭》，原文：深美谪仙遗世务，酒船椎鼓浪如山

篌涌

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
篌，来源于权德舆的《唐诗》《秋闺月》，原文：初卷珠帘看不足，斜抱箜篌未成曲

莆序

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
莆，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵汤伯纪送别二首 其二》，原文：比似莆杭倾盖时，更崇古雅黜新奇

温慈

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
温慈，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：异为孺子室于宫中，择于诸母与可者，必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者，使为子师，其次为慈母，其次为保母，皆居子室，他人无事不往

情榆

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
情榆，来源于邵雍的《宋诗》《春暮吟》，原文：有意杨花空学雪，无情榆荚漫堆钱

才雯

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
才，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《大斋郎》，原文：(净上)狂秀才，命儿乖

兹轼

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
兹，来源于陈师道的《宋诗》《五言贺雨出》，原文：帝意兹回眷，神聪俯应求

涛恺

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
涛，来源于史浩的《宋词》《青玉案》，原文：银涛渐溢江南路

尤棹

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
尤棹，来源于姚勉的《宋诗》《瀛屿》，原文：雪中来此尤须别，好著珠蓑棹玉航

同杉

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
同杉，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由种杉竹》，原文：似闻梨枣同时种，应与杉篁刻日添

荏胧

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
荏胧，来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》，原文：残芳荏苒双飞蝶，晓睡朦胧百啭莺

谧巍

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其二》，原文：极塞成清谧，齐民益阜康

廷诣

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
廷诣，来源于刘克庄的《宋诗》《忆昔》，原文：申公岁晚殊多事，白首番番诣汉廷

奎珵

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
奎，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》，原文：上圣惟聪炳帝文，宸章奎画冠生民

硝援

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
硝，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

轶知

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
轶知，来源于桂柔夫的《宋诗》《赠桂琴隠先生傅子云韵》，原文：君是轶羣者，当知不可覊

恒爀

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
恒，来源于韩偓的《唐诗》《味道》，原文：升沈不定都如梦，毁誉无恒却要聋

圆桐

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
圆桐，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君山房即事十首 其六》，原文：禽哢秋来不复圆，桐阴霜后亦成穿

蘅仑

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
蘅，来源于方岳的《宋诗》《春词 其五》，原文：客又不来寒食近，碧蘅红杜满芳洲

单珵

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
单，来源于杜甫的《唐诗》《昔游》，原文：昔者与高李，晚登单父台

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