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如何给孩子起名字？叫成什么名字更有意义？

贾缔华作者：贾缔华2025-04-15 17:08:52

给孩子起名字是每个父母都会面临的重要任务之一。名字不仅是孩子的身份标识，更承载了父母的期望、家族的传承以及文化的底蕴。那么，究竟应该如何给孩子起名字？叫成什么名字更有意义呢？首先，名字的选择需要考虑其含义。一个有意义的名字往往能够传递积极的信息，比如“浩然”代表正直大气，“思涵”寓意智慧与包容。父母可以根据自己的期望，选择那些富有正能量或美好寓意的字词组合。其次，文化背景也是起名时不可忽视的因素。在中国传统文化中，名字常常与五行、生辰八字相关联。许多父母会参考孩子的生辰八字，通过五行补缺的方式来选择名字中的字。例如，如果孩子五行缺木，可能会选择带有“木”字旁或与木相关的字，如“林”、“森”等。此外，名字的发音和书写也需要特别注意。一个好听且易读的名字能够让孩子在日常生活中更加自信。避免使用生僻字或多音字，可以减少他人误读或误写的可能性。同时，名字的笔画数也应适中，过于复杂的名字可能会给孩子带来书写上的困扰。最后，名字的独特性也是许多父母关注的焦点。虽然常见的名字容易被人记住，但过于普遍的名字可能会让孩子在群体中缺乏辨识度。因此，在保证名字意义和音韵的前提下，适当加入一些独特的元素，可以让名字更具个性。总之，给孩子起名字是一项充满爱与责任的任务。通过综合考虑名字的含义、文化背景、音形义以及独特性，父母可以为孩子选择一个既有深意又好听的名字，伴随孩子健康成长。

起名字叫成什么名字

休备

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
休备，来源于曾宏正的《宋诗》《留题浯溪》，原文：较轻量重法受恶，父子至情休责备

洌依

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
洌，来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》，原文：寒风正洌洌，蠹穴虫且僵

湘珩

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
湘，来源于张舜民的《宋诗》《郴州送许叔献员外赴道州》，原文：五斗青衫色，三湘白发茎

零澜

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
零澜，来源于元稹的《唐诗》《庙之神》，原文：涕汍澜而零落，神寂默而无譁

忱佶

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
忱，来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山（《方舆胜览》：四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎，《郡国志》云：魏伯阳炼丹之所。）》，原文：据张忱石考证，彦修当为文宗至僖宗时人

樗璃

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋诗》《赠杨相士》，原文：故人若问樗庵老，林下吟诗白却头

虢珺

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
虢，来源于杜甫的《唐诗》《丽人行》，原文：就中云幕椒房亲，赐名大国虢与秦

彻恒

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
彻恒，来源于黄庭坚的《宋诗》《深明阁》，原文：象踏恒河彻底，日行阎浮破冥

醇芝

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
醇，来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其二○》，原文：颓然不事事，客至先饮醇

搦麒

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
搦，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四二》，原文：吴道僧繇画不成，痴猿彻夜空拏搦

笃洛

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
笃，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其三》，原文：其畀惟何，笃生真人

岐沅

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
岐，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一五》，原文：消息须然潜世虑，凡岐圣路有刚柔

澎芾

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
澎，来源于刘才邵的《宋诗》《书翠波亭》，原文：那知怒涛恣澎湃，中有未尝摇动时

鸯晤

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
鸯，来源于无名氏的《宋诗》《代意》，原文：懊恼鸳鸯未白头，却寻遗翠失芳洲

滨仁

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
滨仁，来源于苏颂的《宋诗》《送黄从政宰晋江》，原文：泉山南望海之滨，家乐文儒里富仁

爕佶

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：三、郑人侵蔡，获蔡公子爕

钰芨

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

勤稷

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
勤稷，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：盛礼兴行先百姓，崇本业，忧勤如禹稷，播在声诗

祈沅

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
祈，来源于韦骧的《宋诗》《和登琅山为民祈福》，原文：霁雨愿收田潦积，盛阳祈变麦秋寒

纫葆

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
纫，来源于真德秀的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其四》，原文：不须五色纫成线，自有忠言补舜裳

恢良

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
恢良，来源于楼钥的《宋诗》《送颜希圣尚书守泉南》，原文：恢张治具崇儒良，孰不愿依日月光

萱宜

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
萱宜，来源于洪咨夔的《宋词》《西江月》，原文：庭下宜男萱草，墙头结子榴花

莲斐

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
莲，来源于徐铉的《唐诗》《送荻栽与秀才朱观》，原文：解憎莲艳俗，唯欠荻花幽

煊本

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

如云

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
如云，来源于范成大的《宋诗》《槠洲道中》，原文：烟凝山如影，云褰日射毫

匠洲

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
匠，来源于晁冲之的《宋诗》《同鲁山韩丞观女灵庙前险石》，原文：天匠惟知刻画功，鬼力深忧护持哭

豫沧

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
豫沧，来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》，原文：豫樟深出地，沧海阔无津

瑄郇

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：奉瑄严太一，推策本轩辕

罡胥

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
罡，来源于莫起炎的《宋词》《满江红》，原文：只此是、非咒非符非罡诀

晰禧

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
晰，来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》，原文：晰晰池沼鯈，绿萍随下上

珧绅

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：以蜃者，谓之珧

麟序

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
麟序，来源于王十朋的《宋诗》《闻诗生日》，原文：雁序自相友，麟经可与言

亚恽

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
亚，来源于沈亚之的《唐诗》《传奇小说（诗句）》，原文：《诗人玉屑》以为沈亚之作，未详所据

婵蔻

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
婵蔻，来源于吕渭老的《宋词》《扑蝴蝶近・扑蝴蝶》，原文：十年梦里婵娟，二月花中豆蔻

矜振

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
矜振，来源于范成大的《宋诗》《密室惫坐》，原文：如许头颅莫振矜，但寻曲几与枯藤

薏季

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
薏，来源于张表臣的《宋诗》《句 其六》，原文：碧藕连根丝不断，红蕖著子薏何多

湘绡

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
湘绡，来源于余靖的《宋诗》《微凉》，原文：鲛绡蝉翅薄，湘簟水纹流

飏烊

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
飏，来源于元绛的《宋诗》《流触亭诗》，原文：春风流水出巖扉，载酒轻舟飏彩旗

曙励

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
曙，来源于陈必复的《宋诗》《寄石泉云间明府叔 其三》，原文：曙窗报晴色，寒叶语秋风

涌林

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
涌林，来源于韩维的《宋诗》《和杜孝锡展江亭三首 其三》，原文：归路看花应更好，林间明月涌金杯

澎璞

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
澎，来源于王质的《宋诗》《游杨氏园》，原文：澎澎湃湃酒波卷，便便旋旋茶眼翻

久堇

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
久堇，来源于陆游的《宋诗》《暴雨》，原文：吾庐久倾坏，不压真堇堇

昙品

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
昙，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九○》，原文：今朝二月十五，黄面瞿昙灭度

炫单

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
炫，来源于楼钥的《宋诗》《赵资政招赏川海棠次袁和叔韵》，原文：崇桃炫昼不足言，红艳烧林疑益烈

梁允

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
梁，来源于刘辰翁的《宋词》《内家娇》，原文：携高李、闻笛赋游梁

萃瑱

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
萃，来源于吕南公的《宋诗》《鱼虾》，原文：或掉其尾萃，或昂其首颁

峰暄

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
峰暄，来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》，原文：我来雨霁羣峰出，正值春暄三月暮

南椰

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
南椰，来源于张谔的《唐诗》《岐王山亭》，原文：石榴天上叶，椰子日南枝

史林

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
史林，来源于王奕的《宋诗》《见陈月观二首 其一》，原文：千载文声扶学校，万年史笔寄山林

辽书

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
辽书，来源于胡宿的《宋诗》《谢御书飞白扇子歌》，原文：八会辽邈不可见，六书细碎何足论

萃普

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
萃，来源于孙因的《宋诗》《越问 神仙》，原文：广信驾龙白日兮，羽人萃于丹丘

恺鉴

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
恺，来源于张载的《宋诗》《古乐府 短歌行》，原文：短箫歌，歌恺康

峪葆

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

垣珺

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
垣，来源于洪朋的《宋诗》《独步怀元中》，原文：琅珰鸣佛屋，薜荔上僧垣

斓翩

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
斓，来源于袁燮的《宋诗》《送黄畴若尚书》，原文：却须富篇什，丽锦争斓斑

垣秉

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
垣秉，来源于刘攽的《宋诗》《早春怀都下》，原文：蔼蔼西掖垣，哲兄秉天翰

奘皤

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

葆绚

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
葆，来源于韩琦的《宋诗》《寄崔象之国博》，原文：知君为邑解铜章，却复先庐坐葆光

彦愉

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
彦，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠衡阳簿林士恺》，原文：刑使杰然，蜀彦之雄

凌琀

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
凌，来源于柳宗元的《唐诗》《哭连州凌员外司马》，原文：凌人古受氏，吴世夸雄姿

懿狄

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
懿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其七》，原文：懿典大册，陈仪邃深

薏语

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
薏语，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其五》，原文：巧语屡曾遭薏苡，廋词聊复托芎藭

艾萝

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
艾萝，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵俞伯初古松篇》，原文：萝茑获引援，萧艾藉覆盖

凌轶

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
凌轶，来源于杨炯的《唐诗》《和刘侍郎入隆唐观》，原文：参差凌倒影，潇洒轶浮埃

秋骃

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
秋，来源于欧阳修的《宋词》《清商怨》，原文：渐素秋向晚

励彰

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
励，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 奉馔用《吉安》。》，原文：灵监章明，皇心励翼

禧温

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
禧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：74　禄，祉，履，戬，祓，禧，禠，祜，福也

烯涧

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧，来源于白居易的《唐诗》《郊下》，原文：尽日看山立，有时寻涧行

郁祁

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
郁，来源于张侃的《宋诗》《南村》，原文：郁李花开春渐残，海棠犹自映杯柈

峨晰

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
峨，来源于文同的《宋诗》《揖山阁》，原文：有时临缥缈，尽日对嵯峨

凡齐

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
凡齐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡执禁以齐众，不赦过

荣甯

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
荣，来源于于石的《宋诗》《次韵郑德彝拟古集句》，原文：扳条折其荣，风流付枕帏

佳影

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
佳影，来源于晏几道的《宋词》《好女儿》，原文：倚娇红、待得欢期定，向水沈烟底，金莲影下，睡过佳辰

芨戚

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

谊浦

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
谊浦，来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》，原文：长沙抛贾谊，漳浦卧刘桢

昉钏

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
昉，来源于李商隐的《唐诗》《读任彦升碑》，原文：任昉当年有美名，可怜才调最纵横

皖笙

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
皖，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：潇湘客过夸渔具，灊皖僧来说药方

潭桢

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
潭，来源于洪炎的《宋诗》《己酉岁十一月二十六日避寇至龙潭院十二月十五日作五首 其三》，原文：潭黑蛟龙宅，山青虎豹林

丁亚

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
丁，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 五举酒用老人星见之曲》，原文：祥晖昭衍，次丙躔丁

重睨

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
重睨，来源于利登的《宋诗》《癸巳十一月二十五辞家雪甚作怆然有怀》，原文：抚剑睨前冈，云重楚天黑

丁勃

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
丁勃，来源于郭明复的《宋诗》《大人按部过云安下巖留小诗命同赋》，原文：松萝鬰勃树旌纛，水泉丁东鸣佩环

镌戍

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
镌，来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》，原文：鄙哉封禅碑，数字昔镌镂

逊坤

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
逊，来源于许及之的《宋诗》《上左丞相寿二十韵》，原文：怯惟闻己过，勇岂逊师仁

謇栎

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
謇，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》，原文：当年弃謇谔，异代居调燮

渭珞

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
渭，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：天授睢坛䇲，风兴渭水英

芦沅

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
芦，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《普天乐》，原文：望芦葭，浅草中分围跨马

淬嵘

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
淬，来源于董嗣杲的《宋诗》《雨窗夜感》，原文：凉堂喧管钥，秋戍淬弓戈

权诣

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
权诣，来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》，原文：不一诣权贵，挂席随南斗

迪骥

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」又曰：「无能往来，兹迪彝教，文王蔑德降于国人

润梁

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
润梁，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎佳雪应祈丰年有望》，原文：光迷梁日晓，润息瓮畦机

禹种

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
禹种，来源于楼钥的《宋诗》《黄知橘柚来诗》，原文：味诧江陵种，庭垂禹庙荒

倾兹

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
倾兹，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 三十四》，原文：韵断声长（京本作「哀」）人怪讶，兆当我众有灾危，固守免倾（首本作「灾」，兹从辛本、川本、京本）颓

援律

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
援，来源于陆游的《宋诗》《岁暮》，原文：援笔欲写愁，三喟不成章

庭至

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
庭至，来源于王建的《唐诗》《四望驿松》，原文：当初北涧别，直至此庭中

凇旨

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

箐术

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
箐，来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》，原文：撑崖拄谷蝮蛇愁，入箐攀天猿掉头

沐麒

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
沐麒，来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》，原文：肯思麒麟楦，强作沐猴舞

铭岭

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
铭岭，来源于苏轼的《宋诗》《张庖民挽词》，原文：庾岭铭旌暗，秦淮旧宅荒

阑律

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
阑律，来源于曾几的《宋诗》《和李宗丞》，原文：门阑不日登元礼，句律今朝得少卿

锋桓

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
锋，来源于张扩的《宋诗》《谢人惠团茶》，原文：春阴养芽鍼锋铓，沆瀣养膏冰雪香

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