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段姓龙凤胎起名指南:寓意美好、独特且富有文化底蕴的名字推荐

曾寅覃作者:曾寅覃2025-04-19 09:31:45

给龙凤胎起名是一件既令人兴奋又充满挑战的事情,尤其是当姓氏为“段”时,如何让两个名字既和谐统一又各具特色,成为许多父母的难题。段姓本身具有悠久的历史和文化底蕴,因此在为龙凤胎起名时,可以结合姓氏的特点,选择寓意美好、音韵和谐且富有文化内涵的名字。本文将为您提供一些灵感和建议,帮助您为段姓龙凤胎挑选出最合适的名字。 首先,考虑名字的寓意。龙凤胎通常被视为吉祥的象征,因此名字中可以融入一些代表幸福、健康、智慧和成功的字眼。例如,男孩的名字可以选择“段瑞霖”,“瑞”象征吉祥,“霖”代表甘霖,寓意孩子未来生活幸福美满;女孩的名字可以选择“段玥怡”,“玥”是古代传说中的神珠,“怡”表示快乐,寓意女孩如珍宝般珍贵且生活愉快。 其次,注重名字的音韵美。段姓为单音节,名字可以选择双音节或三音节,以形成节奏感。例如,男孩名“段明轩”,“明”代表光明,“轩”意为高大气派,整体音韵流畅;女孩名“段雅萱”,“雅”表示高雅,“萱”是一种忘忧草,名字听起来优雅动听。 此外,可以借鉴古诗词或经典文学作品中的名字。例如,男孩名“段云舟”取自“行到水穷处,坐看云起时”,寓意孩子未来能够从容面对人生起伏;女孩名“段清荷”取自“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,象征女孩纯洁高尚的品质。 最后,避免使用过于生僻或复杂的字,以免给孩子未来的生活带来不便。名字应简洁易记,同时又能体现父母的美好祝愿。希望这些建议能为您的段姓龙凤胎起名提供帮助,让两个孩子拥有独特且富有意义的名字。

段姓龙凤胎起名

段澎籍

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
澎,来源于孔武仲的《宋诗》《谒张文思于湖西不见》,原文:澎湃直连湓口浪,逍遥如泛剡中船

段玺晖

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
玺,来源于刘跂的《宋诗》《以郿绦赠晁掾》,原文:金玺盭绶丙丁文,鱼须宝笏搢锦绅

段昃援

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
昃,来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其五》,原文:爨无欲清人,日昃未及餐

段珞挚

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
珞,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》,原文:又如璎珞珠,能使人丰富

段渝戚

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
渝,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:于千万年,曾靡或渝

段晰钟

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
晰钟,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 隐太子庙乐章 送神》,原文:钟鼓铿锵,羽旄昭晰

段俐淙

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
俐,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・醋葫芦》,原文:他莫不共先生平口有些不伶俐

段由栎

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
由,来源于吕渭老的《宋词》《南乡子》,原文:欲挈一尊相就醉,无由

段嫣旨

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
嫣旨,来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其一一》,原文:韩嫣佞幸徒,骩曲承密旨

段琬慕

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
琬,来源于刘攽的《宋诗》《竹床》,原文:侧身照琬琰,热手循雪霜

段璂宏

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

段燝柯

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

段桔喻

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
桔,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:记取桔槔春雨后,短畦菊艾相连

段昕霆

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
昕,来源于王之道的《宋诗》《赠浮屠勤上人》,原文:持呪动至暮,坐禅常达昕

段炜尔

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
炜,来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》,原文:献岁发春阳,青炜焕城邑

段望谧

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
望谧,来源于徐积的《宋诗》《山中乐》,原文:贾谧之党遍天下,望尘拜者尤为妖

段熠淼

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
熠,来源于史铸的《宋诗》《野菊二首》,原文:熠熠溪边野菊黄,风前花气触人香

段由映

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
由映,来源于苏颂的《宋诗》《中书令程文简挽辞三首 其三》,原文:藩朝宣力由忠荩,彝鼎书功映古今

段莞滔

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
莞,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》,原文:夫子莞尔而笑,曰:割鸡 焉用牛刀

段昊和

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
昊和,来源于苏颂的《宋诗》《皇帝合春帖子六首 其二》,原文:光宅唐尧日,暄和太昊春

段凌霈

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
凌,来源于吴文英的《宋词》《暗香疏影》,原文:数点酥钿,凌晓东风□吹裂

段憧泯

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
憧,来源于刘克庄的《宋诗》《又三首 其一》,原文:冠盖憧憧有许忙,直从虚市到毬场

段宓央

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
宓,来源于王之道的《宋诗》《次韵周运判彦约芍药》,原文:宓妃正自须曹赋,楚女何妨与宋邻

段赫炜

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
赫,来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》,原文:于赫烈侯,懋建丕图

段渝楠

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
渝,来源于沈辽的《宋诗》《和张宝臣即元韵》,原文:西崦老师自煮茶,太守陈乐奏渝巴

段纶澎

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
纶,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:垂纶下饵,须臾钓得两三鲜

段琮瑧

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhēn玉名。
国学点评
琮,来源于契此的《唐诗》《偈 十六》,原文:)(按:《明州岳林寺志》六卷,奉化戴明琮撰成于康熙二十六年

段籍昼

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
籍昼,来源于刘禹锡的《唐诗》《洛中詶福建陈判官见赠》,原文:南宫旧籍遥相管,东洛闲门昼未开

段种栗

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
种栗,来源于吕陶的《宋诗》《金竹》,原文:云芝生有节,栗玉种成林

段珺意

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于张的《宋词》《御街行》,原文:良宵无意贪游玩

段皤璇

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
皤,来源于刘克庄的《宋诗》《清明》,原文:人到苍皤方觉老,天无红绿不成春

段旬崧

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
旬崧,来源于陈起的《宋诗》《寿楼监丞》,原文:双星佳会又兼旬,崧高此日曾生申

段瑛琬

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
瑛,来源于王沂孙的《宋词》《三姝媚》,原文:正夜色瑛盘,素蟾低照

段幻璨

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
幻,来源于徐瑞的《宋诗》《修禊后三日与仲退坐小斋煖雨初歇忽闻异香于是花事已罢春在尘土意其为草木畅茂有自然之香而卒莫诘其所从来明日仲退以心清闻妙香为韵作五诗奉次一噱 其三》,原文:茫茫世界中,变幻如浮云

段潆如

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
潆如,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

段珈湫

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
珈,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》,原文:六珈偕老荣何盛,二子乘舟晚可怜

段淅凇

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
淅,来源于谢谔的《宋诗》《清常寺》,原文:淅淅山风响,纤纤隙月明

段逵珑

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
逵,来源于郑獬的《宋诗》《还汪正夫山阳小集》,原文:金吾佽飞开中逵,横刀执矟铁马驰

段淙娆

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《前云居行寄元禅师》,原文:山盘盘兮,石门屹立磴道绝,飞瀑万丈淙冰壶

段沉和

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
沉和,来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其一》,原文:满城和气在春台,玉漏沉沉铁锁开

段徵灿

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿,来源于晁端礼的《宋词》《上林春・一落萦》,原文:灿金章、映紫绶,自是真官标致

段阮漳

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
阮,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二八》,原文:阮咸初立意,偷得姮娥月

段颉明

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
颉明,来源于晁说之的《宋诗》《何事》,原文:上巳清明徒颉颃,流觞蹴踘岂周旋

段清柳

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
清柳,来源于王克功的《宋诗》《剑浦思归 其二》,原文:古柳枝头啼暮鸦,清明时候又天涯

段月筱

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
月,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,九月,大雩

段峨琀

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
峨,来源于于武陵的《唐诗》《斜谷道》,原文:乱峰连叠嶂,千里绿峨峨

段孜昭

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
孜,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・伴读书》,原文:不由不喜孜孜顿解心头闷,我、我、我,怎报的你这救济之恩

段漳漓

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漳,来源于刘子翬的《宋诗》《致中手谈见知胡漳州而奇仲未有定论》,原文:无复漳州赏新妙,只应公论付吾宗

段诣炅

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
诣,来源于陶岘的《唐诗》《西塞山下回舟作》,原文:从此舍舟何所诣,酒旗歌扇正相迎

段津燝

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
津,来源于项斯的《唐诗》《浊水求珠》,原文:沙寻龙窟远,泥访蚌津幽

段鹤晖

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
鹤晖,来源于赵良坡的《宋诗》《雪水庵咏雪二十韵》,原文:余晖翻鹤羽,皓彩扑乌纱

段沉瑭

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
沉,来源于欧阳修的《宋诗》《雪后玉堂夜直》,原文:雪压宫墙锁禁城,沉沉楼殿景尤清

段昭堇

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
昭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:夏五月,昭公卒,舍即位

段凇豫

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

段潞杏

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
潞,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 造海船》,原文:传闻潞县燕京北,木柹翻空浪头白

段焱良

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

段缮栎

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

段瞳浦

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
瞳,来源于范纯仁的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其三》,原文:终頼重瞳顾,难忘再造恩

段洵临

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
洵,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

段馚瑜

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于李纲的《宋诗》《吴亲寄甆枕香罏颇佳以诗答之 甆枕》,原文:远投瓦枕比琼瑜,方暑清凉惬慢肤

段伊沁

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
伊,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:其魁伊何,缁服髠首

段未晨

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
未晨,来源于韩琦的《宋诗》《己酉岁除夜雪》,原文:故历将除夜未晨,暖风轻送六霙匀

段柏珞

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
柏,来源于释梵言的《宋诗》《颂古九首 其五》,原文:庭前柏树子,不是祖师心

段祯滨

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
祯,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:朕意慎许可,当頼王国祯

段晨勤

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晨勤,来源于华镇的《宋诗》《送左司董郎中出知汾州三首 其二》,原文:邂逅论情槐棘地,殷勤分袂雪霜晨

段柯择

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
柯择,来源于曹勋的《宋诗》《孙倅书尾附二诗 其一》,原文:已作惊禽不择柯,异乡那复困风波

段檬麒

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

段璞壬

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
璞,来源于戴泰的《宋诗》《戏友不识砚》,原文:鼠璞易投荆璞价,请君试买砚笺看

段翼夷

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
翼夷,来源于汪义荣的《宋诗》《子陵祠》,原文:四皓逃秦终翼惠,伯夷避纣亦归文

段冶承

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
冶承,来源于冯行己的《宋诗》《耆英会诗》,原文:当时遭遇承陶冶,今日光荣预燕筵

段瀚漳

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瀚,来源于宋庠的《宋诗》《汉将三首 其二》,原文:轻赍绝瀚海,间道袭昆邪

段棂孝

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
棂,来源于刘敞的《宋诗》《许州西湖》,原文:楼观涌参差,轩棂豁高爽

段缪澜

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
缪澜,来源于方一夔的《宋诗》《别洪复翁》,原文:晚节各大缪,浊世多波澜

段翙爕

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

段烯馚

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评

段墨熙

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
墨熙,来源于叶梦得的《宋诗》《虎丘》,原文:屋承隋唐良稳称,墨题熙丰尚新湿

段霄璋

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
霄,来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》,原文:霞霄上,有寿乡广袤无际

段瑭津

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

段瑜瑧

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhēn玉名。
国学点评
瑜,来源于李曾伯的《宋诗》《赠黄虚舟》,原文:与今坐上嘲子瑜,争似舟中怀李白

段曜淮

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
曜,来源于刘商的《唐诗》《金井歌》,原文:薙草披沙石窦开,生金曜日明金井

段楹宁

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
楹宁,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其四》,原文:事缘难易始相成,楹直宁当企栋横

段源陵

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
源陵,来源于陈著的《宋诗》《送前人之董氏馆》,原文:避喧何必武陵源,得闲便是羲皇世

段桐昃

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
桐,来源于王义山的《宋诗》《古意二首 其一》,原文:凝睇倚高楼,桐丝试一谱

段晏矜

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
晏矜,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔对雪次韵》,原文:测厚矜肤寸,愁消怯晏温

段椰枫

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
椰,来源于宋无的《宋诗》《送母丘秀才自黔中归益川》,原文:竹枝歌峡夜,椰子醉蛮春

段晗湫

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

段晨丁

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
晨丁,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》,原文:晚得看花诀,丁宁趁绝晨

段棋琮

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
棋,来源于徐铉的《唐诗》《晚憇白鹤庙寄句容张少府》,原文:拂榻安棋局,焚香戴道冠

段雯京

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

段术研

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
术研,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其八》,原文:吾儒任学术,精力事研究

段栾韧

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
栾,来源于汪藻的《宋诗》《次韵刘立道二首 其二》,原文:未应百炼遽磨灭,他年尚识霜钟栾

段晖棠

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
晖棠,来源于张先的《宋词》《沁园春》,原文:珠滩上,喜甘棠翠荫,依旧春晖

段沅芨

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
沅,来源于李纲的《宋诗》《端午日次郁林州》,原文:久谪沅湘习楚风,灵均千载此心同

段葆湛

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
葆,来源于李洪的《宋词》《满庭芳》,原文:翠葆层层障日,深爱惜、早被风吹

段皖楹

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
皖楹,来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》,原文:轩楹仍东辟,晚秀皖如洗

段笃昱

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
笃,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・天下乐》,原文:官里御手亲调醒酒汤,闻香,不待尝,量这筋头酸怎揉我心上痒不能够瓮里笃,斗内量,那一回浮生空自忙

段灿鸠

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
灿,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一○三》,原文:我今解此如意珠,贫儿衣里灿光辉

段璞郅

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
璞,来源于孙应时的《宋诗》《哭亡友胡达材 其二》,原文:璞玉须瑚琏,春风便雪霜

段誉棋

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
誉,来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其四》,原文:骨朽是非始定,怒炎毁誉未公

段珑彰

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
珑,来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其二》,原文:珑璁喜见银蟾满,零落愁聼画角吹

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