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用诗经里乔字起名:古典与现代的完美融合

萧箪境作者:萧箪境2025-05-06 01:08:52

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是承载着家族期望和文化传承的重要符号。诗经,作为中国古代文学的瑰宝,其丰富的意象和深邃的内涵为现代人提供了无尽的灵感。特别是其中的‘乔’字,不仅音韵优美,而且寓意深远,成为了许多家长为孩子起名时的首选。‘乔’字在诗经中多次出现,如《诗经·小雅·鹿鸣之什·鹿鸣》中的‘乔乔鹿鸣,食野之苹’,描绘了一幅和谐自然的画面,寓意着生机勃勃和繁荣昌盛。此外,‘乔’字还有高大、挺拔的意思,象征着人的品格高尚和志向远大。因此,用‘乔’字起名,不仅能够体现古典文化的韵味,还能够寄托家长对孩子未来的美好祝愿。在现代社会,随着人们对传统文化的重新认识和重视,越来越多的家长开始倾向于为孩子选择具有文化底蕴的名字。而‘乔’字,作为一个兼具古典美和现代感的字,无疑是一个理想的选择。无论是男孩还是女孩,‘乔’字都能够与各种字搭配,形成既独特又和谐的名字。例如,‘乔木’寓意着孩子将来能够像大树一样茁壮成长,‘乔安’则希望孩子一生平安顺遂。总之,用诗经里的‘乔’字起名,不仅是对传统文化的传承,更是对孩子未来的一种美好期许。

用诗经里乔字起名

雅析

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
雅析,来源于窦庠的《唐诗》《留守府酬皇甫曙侍御弹琴之什》,原文:泠泠分雅郑,析析谐宫征

淙飖

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
淙,来源于苏籀的《宋诗》《暑雨忆衢州一绝》,原文:夏屋渠渠听聚雨,数寻竹外泻琤淙

檀陟

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
檀,来源于杨无咎的《宋词》《蓦山溪》,原文:玉英檀蕊,细意凭君看

棠若

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
棠若,来源于魏野的《宋诗》《送乔职方赴阙》,原文:他时若继前交代,肯意棠郊鹤发翁

庆弘

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
庆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 亚、终献用《文安》。》,原文:神具醉止,庆流寰宇

炀经

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
炀经,来源于林表民的《宋诗》《题大慈寺兼简照讲师》,原文:碑文多是唐人刻,经卷犹随炀帝藏

潆玮

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

颍玺

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
颍玺,来源于韦骧的《宋诗》《寄题吉州三瑞堂》,原文:早晚玺书褒治行,颍川遗美为销声

儒淳

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
儒淳,来源于李处权的《宋诗》《送庾侄亲迎延平李先生家》,原文:妇翁传道世大儒,习俗再使淳古初

园巡

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
园巡,来源于杨万里的《宋诗》《乙卯春日三三径行散有感》,原文:东园一日走千巡,又见龙飞第一春

淼沐

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
淼,来源于李洪的《宋诗》《和家叔察院巨鱼诗》,原文:沧溟浩淼浮寰区,八纮九野水所储

骋初

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
骋初,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似表县丞出示游西湖古风二首 其一》,原文:浮家苕霅间,初不费驰骋

桔岭

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
桔,来源于鲍溶的《唐诗》《荅客》,原文:劳问圃人终岁事,桔槔声里雨春畦

琳霜

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
琳霜,来源于欧阳澈的《宋诗》《喜雨八绝寄显道作 其七》,原文:霜筠瑟瑟戛琳琅,冷透纱厨一味凉

绰贞

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
绰,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:绰约肌肤巧样妆

蕊羡

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
蕊,来源于莫将的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:梅蕊都来无几许

飔焘

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
飔,来源于宋之问的《唐诗》《宿云门寺》,原文:漾漾潭际月,飔飗杉上风

屹典

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
屹,来源于刘子翬的《宋诗》《闻韩侯至》,原文:屹然沈鸷貌,识汝未侯中

柒蓬

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

晤常

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晤常,来源于周密的《宋诗》《记梦》,原文:青高不可极,玄晤常集虚

仟壹

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

瑶卿

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
瑶卿,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 卿月升仙掌》,原文:卿在郎星上,瑶台第一层

弛煜

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
弛,来源于丘葵的《宋诗》《赵廷俊毁淫祠诗以美之》,原文:自从政教弛,刑祸众所怵

萃笠

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
萃,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:元和题名,陆增祥《八琼室金石补正》卷六五录作「元和四年八月八日范惟清吕〖以下缺〗」幷云此题名虽书于轩辕伟诗首「同前」二字之下,应别标一题,「《萃编》合为一刻,误矣」

鼎杉

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
鼎杉,来源于周紫芝的《宋诗》《钱申仲大夫索四亭诗各赋一首 通惠亭》,原文:甆瓯落飞雪,石鼎鸣风杉

韧蓓

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

屹辕

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
屹,来源于范仲淹的《宋诗》《和运使舍人观潮 其二》,原文:堂堂云阵合,屹屹雪山行

继礴

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
继,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:继世以立诸侯,象贤也

璃昭

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
璃昭,来源于杨万里的《宋诗》《姑苏馆上元前一夕观灯》,原文:光射瑠璃最精彩,吐成蝃蝀贯昭回

固秸

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
固,来源于范祖禹的《宋诗》《送文周翰出守陜郊》,原文:壮哉山河固,屏翰神明隩

憬璁

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

蓬捷

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
蓬,来源于刘长卿的《唐诗》《登东海龙兴寺高顶望海简演公》,原文:蓬岛如在眼,羽人那可逢

蕋璂

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

迪璐

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:有夏诞厥逸,不肯戚言于民,乃大淫昏,不克终日劝于帝之迪,乃尔攸闻

淮桑

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
淮桑,来源于王洋的《宋诗》《和伯氏别元老赠行》,原文:要须桑下无三宿,不为淮南塞草衰

苡璋

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
苡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寒日书斋即事三首每篇各用一韵 一》,原文:唯求薏苡供僧食,别著氍毹待客牀

沉璋

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
沉璋,来源于度正的《宋诗》《哀通泉李佥判》,原文:圭璋沉下国,桃李烂他邦

易萱

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
易萱,来源于李流谦的《宋诗》《书事 其二》,原文:溪鹭闲无敌,庭萱恨易忘

箩寒

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
箩,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八五》,原文:饭箩自不足,日记无可书

棕尉

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
棕,来源于丘的《宋词》《锦帐春》,原文:著棕亭临水,宛然郊野

尧壹

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
尧,来源于郭守文的《宋诗》《初春行宫侍宴》,原文:霑醉尧尊酒,何由报所天

岚隋

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
岚,来源于朱熹的《宋诗》《百丈山六咏 石台》,原文:夕眺岚翠分,朝隮云海阔

齐鹤

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
齐鹤,来源于刘攽的《宋诗》《道人申演》,原文:苍鹤齐筋力,清泉漱语音

益焘

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
益,来源于贯休的《唐诗》《庐山寻灵纪不遇》,原文:久别稀相见,深山道益孤

淄棹

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
淄,来源于曾几的《宋诗》《友直轩》,原文:物或乱真赝,君其别淄渑

蓁湲

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
蓁,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其二》,原文:草木既蓁芜,风雨亦颓陨

奥术

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
奥,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一九》,原文:达豁幽深远,奥妙入玄机

嵘秉

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
嵘,来源于楼钥的《宋诗》《巾山》,原文:化为青山镇东溟,首冠窣堵双峥嵘

天札

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
天札,来源于范成大的《宋词》《水调歌头》,原文:万岁声从天下,一札恩随春到,光采动天鸡

葆桦

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
葆,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:油幢羽葆

犹胭

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
犹胭,来源于辛弃疾的《宋词》《鹊桥仙》,原文:胭脂小字点眉间,犹记得、旧时宫样

翡般

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
翡,来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:铅华不御,翡翠帷深,郁金裙蔌

榭纫

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
榭,来源于刘过的《宋诗》《九日鄂渚登高楚观分得能字》,原文:南楼与北榭,游览昔所曾

涌烁

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
涌,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其八》,原文:廖井窖丹砂,红泉涌寻常

淅炜

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
淅,来源于洪炎的《宋诗》《次韵公实感遇》,原文:绵绵不解溪边雨,淅淅无情松下风

谨乔

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
谨,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其二》,原文:但谨鸡鸣问,何知鹤发侵

珲琝

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

旨琮

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
旨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远晨起见示》,原文:诏旨已闻汤自责,缺然谏纸疏由衷

尚白

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
尚白,来源于虞俦的《宋诗》《再用韵谢王簿来诗褒借过当之意 其一》,原文:玄文今尚白,袍色故应蓝

忆郇

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
忆,来源于孟浩然的《唐诗》《秦中苦雨思归赠袁左丞贺侍郎》,原文:泪忆岘山堕,愁怀湘水深

薏炯

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
薏,来源于李弥逊的《宋诗》《苦早》,原文:满载骊珠思薏苡,堆盘马乳说蒲萄

莜燏

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
火光貌。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

蔷原

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
蔷,来源于孙应时的《宋诗》《西溪僧舍昼卧》,原文:悠然一笑无人领,只有蔷薇满院香

棕祯

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
棕,来源于杨万里的《宋诗》《题桄榔树》,原文:君看桄榔一窠子,竹身杏叶海棕枝

单桥

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
单桥,来源于晁说之的《宋诗》《淮海二绝 其一》,原文:卜钱簇簇怯单单,小妇扬州桥上看

蕴禄

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
蕴,来源于蒋冽的《唐诗》《古意》,原文:(见《文苑英华》卷二百五)(按:《才调集》卷十收此诗为蒋蕴作,《全唐诗》卷七九九收入

榷椰

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
榷,来源于袁燮的《宋诗》《安边》,原文:关市擅征榷,金帛丰赐予

缮政

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
缮政,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:非惮鸠工缮完葺,诚知仁政难继声

维瑧

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhēn玉名。
国学点评
维,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 六》,原文:享帝享亲,维孝维圣

知烨

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
知烨,来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》,原文:亦知名炜烨,曾上荐士表

羡幽

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
羡幽,来源于许景衡的《宋诗》《谢韩用可和记梦诗》,原文:羡君幽梦得所适,一饱便觉忘荤臊

融舟

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
融舟,来源于程公许的《宋诗》《三高亭二首 其二》,原文:三万顷波融一鉴,八千里客只孤舟

槐凡

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
槐凡,来源于欧阳修的《宋诗》《寄生槐》,原文:桧惟凌云材,槐实凡木贱

浚澄

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
浚澄,来源于金君卿的《宋诗》《南埜书怀》,原文:澄清疏浚源,披攘塞邪径

境峥

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
境,来源于王柏的《宋诗》《题蛰庵》,原文:一蛰了千悮,心安境自宽

旌冉

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
旌冉,来源于张孝祥的《宋诗》《赭山分韵得成叶字 其一》,原文:竹树纷掩冉,珠幢间霓旌

勤瞻

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
勤瞻,来源于范祖禹的《宋诗》《和吕原明上清宫落成》,原文:已瞻圣孝勤三殿,更写欢声入五絃

瞻君

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
瞻君,来源于文同的《宋诗》《子平寄惠希夷陈先生服唐福山药方因戏作杂言谢之》,原文:往年子瞻为余说,言君所部之内此物尤奇绝

望琳

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
望琳,来源于文彦博的《宋诗》《和副枢吴谏议上元夜从驾至集禧观》,原文:民瞻玉色欣游豫,岳峙琳宫望省巡

陟知

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
陟知,来源于释道潜的《宋诗》《送琳上人还杭》,原文:駃浮长川不惮恶,陟彼巨巘宁知劳

屿隅

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
屿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 种鱼》,原文:凿池收赪鳞,疎疎置云屿

陟漾

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
陟,来源于卫宗武的《宋诗》《秋山》,原文:行行陟其巅,天地特一指

戚珈

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
戚,来源于文彦博的《宋诗》《长相思》,原文:远别苦无悰,离居常戚戚

郇烯

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

昊追

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
昊,来源于邹浩的《宋诗》《书徐仲车先生诗集后》,原文:当知有昊悯浇散,先生故出援斯民

卓祺

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
卓,来源于刘克庄的《宋诗》《辰山》,原文:会当逢异人,卓锡成灵湫

英芸

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
英芸,来源于李羣玉的《唐诗》《将离澧浦置酒野屿奉怀沈正字昆弟三人联登高第》,原文:夫子芸阁英,养鳞湘水浔

朴芍

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
朴,来源于李龏的《宋诗》《野梅叹》,原文:一清炯然抱幽寂,老与朴樕埋冰霜

辰玟

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
辰,来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》,原文:楼阁三千界,香灯十二辰

淙佳

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
淙,来源于沈辽的《宋诗》《湘中宿台步寺》,原文:夜寝那可寐,江流正淙淙

渌白

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
渌白,来源于范纯仁的《宋诗》《和刘公舒相访二首 其一》,原文:白头道旧情难尽,渌酒相期醉几回

夷繁

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
夷繁,来源于刘克庄的《宋诗》《进经筵讲礼记彻章诗》,原文:会稡新编钜,芟夷聚讼繁

境容

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
境容,来源于程公许的《宋诗》《八月十日夜梦登青城最高峰醮仙官醮罢同羽士二三人散策月下濯足涧水意甚适也推枕惘然纪以唐律》,原文:真境可容兵劫坏,天涯长恐梦魂迷

夕瞻

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
夕瞻,来源于许及之的《宋诗》《代上皇太子寿二十韵》,原文:朝夕渊冲地,闚瞻简乐堂

纯什

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
纯什,来源于苏颂的《宋诗》《重次前韵奉酬子由子开叔贡三舍人二首 其一》,原文:制诏温纯诗什健,若非元白更谁齐

莱召

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
莱召,来源于李颀的《唐诗》《送刘四赴夏县》,原文:新诗数岁即文雄,上书昔召蓬莱宫

兆沥

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
兆沥,来源于晁补之的《宋诗》《闻文潜舍人出试院约毅父考功寻春》,原文:虽无京兆白花沥,还有太官青玉壶

驹浦

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
驹浦,来源于郑刚中的《宋诗》《游西山》,原文:骊驹已载歌,兰棹倚前浦

喻靖

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
喻,来源于柳宗元的《唐诗》《巽公院五咏 芙蓉亭》,原文:尝闻色空喻,造物谁为工

滦爀

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

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