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生辰八字用黄历算命:揭秘古老命理学的奥秘

彭澎焱作者:彭澎焱2025-03-14 16:33:10

生辰八字,这一源自中国古代的命理学说,至今仍被广泛用于个人命运的预测与分析。它基于个人出生的年、月、日、时四个时间点,每个时间点对应天干地支中的一个字,共八个字,因此称为“生辰八字”。这些八字被认为能够揭示一个人的性格、健康、财富、婚姻等多方面的信息。而黄历,作为中国传统文化中的重要组成部分,不仅记录了农历日期,还包含了吉凶宜忌等信息,是进行生辰八字算命的重要参考工具。 在现代社会,尽管科技日新月异,但许多人仍然对生辰八字和黄历算命抱有浓厚的兴趣。这不仅仅是因为它们承载着丰富的文化遗产,更因为它们提供了一种独特的视角来理解个人与宇宙之间的关系。通过生辰八字,人们可以更深入地了解自己的优势和潜在挑战,从而在生活中做出更加明智的选择。 黄历算命则更多地被用于选择吉日进行重要活动,如结婚、搬家、开业等。它依据天干地支、五行相生相克的原则,结合个人的生辰八字,来预测某一日期的吉凶。这种方法虽然古老,但在许多人的日常生活中仍然占据着重要的位置。 总之,生辰八字与黄历算命不仅是中华文化的瑰宝,也是现代人探索自我、规划未来的重要工具。通过学习和应用这些古老的智慧,我们可以更好地把握生活的节奏,迎接每一个挑战。

生辰八字用黄历算命

楹梓

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
楹梓,来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》,原文:汉家明堂穷壮观,楹栋能收真杞梓

枫谊

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
枫,来源于刘敞的《宋诗》《复雨》,原文:正想青枫千里外,草长波阔乱愁心

瑭源

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

诺禧

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《雪意复作》,原文:一寒未暇自为计,宿麦悬知天已诺

柏继

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
柏,来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 一》,原文:松柏与龟鹤,其寿皆千年

永理

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
永理,来源于韩琦的《宋诗》《司徒侍中杜公挽辞三首 其三》,原文:哲人何永逝,天理此难忱

廷白

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
廷白,来源于张祜的《唐诗》《从军行》,原文:白首汉廷刀笔吏,丈夫功业本相依

绍映

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
绍映,来源于万俟绍之的《宋诗》《谒曾祖提刑墓》,原文:簪缨辉映绍兴间,身后清贫陋巷颜

润胥

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
润胥,来源于姜夔的《宋词》《喜迁莺慢・喜迁莺》,原文:窗户新成,青红犹润,双燕为君胥宇

储昕

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
储,来源于郑刚中的《宋诗》《自笑》,原文:较量缓急堪倒置,安得瓶中有储粟

尉襄

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
尉襄,来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》,原文:昌平学旧写八行本、容安书院旧写九行本、尾张真福寺旧写六行本刊本,卷首题《游仙窟》,宁州襄乐县尉张文成作,小说家言也

融岭

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
融岭,来源于杨万里的《宋诗》《送王子林节推之官融水》,原文:桂岭梅花欲争发,融水幕宾来访别

钧郁

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
钧,来源于范成大的《宋诗》《白玉楼步虚词六首 其五》,原文:钧天奏,流韵满空明

旌术

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
旌,来源于刘光祖的《宋诗》《鹤林寺》,原文:半年来往屡,只合送行旌

旒朝

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
旒朝,来源于刘摰的《宋诗》《哀太尉惠穆公三首 其一》,原文:弈世承圭衮,三朝侍冕旒

冕樗

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
冕,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 张判官》,原文:虽有轩与冕,攀翔莫能及

椎齐

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
椎,来源于元稹的《唐诗》《四皓庙》,原文:张良韩孺子,椎碎属车轮

燿园

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
燿,来源于贯休的《唐诗》《新定江边作》,原文:(日落山照燿,即此处也

凰新

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
凰新,来源于杜牧的《唐诗》《奉和门下相公送西川相公兼领相印出镇全蜀诗十八韵》,原文:蜀辍新衡镜,池留旧凤凰

淅晋

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
淅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄徐斯远并成父弟》,原文:淅沥夜来雨,萧条林下秋

杏绅

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
杏,来源于张商英的《宋诗》《句 其一九》,原文:秦庭繁杏两株开

荷鸯

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
荷鸯,来源于刘侍读的《唐诗》《生查子》,原文:菱荷风乍触,一对鸳鸯宿

思中

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
思中,来源于王阮的《宋诗》《游三峡一首》,原文:四海思霖雨,龙奚久在中

畅郇

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
畅,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・么篇》,原文:何须你畅叫厮花白

戍镌

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
戍,来源于元稹的《唐诗》《送王十一南行》,原文:远戍宗侣泊,暮烟洲渚昏

志君

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
志君,来源于白居易的《唐诗》《寄唐生》,原文:怜君头半白,其志竟不衰

懿松

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
懿松,来源于沈辽的《宋诗》《永寿太君挽词 其一》,原文:松筠传懿行,金石勒新铭

璆繁

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
璆,来源于史尧弼的《宋诗》《同冯蓬州当可游中巖分韵得林字》,原文:蓬州老摩诘,玉齿锵璆琳

淞冉

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
淞,来源于陈深的《宋诗》《别卫山斋》,原文:扬舲吴淞滨,褰裳采芳杜

婉合

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
婉合,来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:算婉画崇台,活人多少,自合长生

泉缈

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
泉缈,来源于苏泂的《宋诗》《远怀 其一》,原文:缥缈龙泉伯,人间第一流

栗浠

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
栗,来源于李兼的《宋诗》《山居苦》,原文:橡栗骈秋实,鸡冠媚晚花

矜博

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
矜博,来源于赵公豫的《宋诗》《主簿陈元矩署中畜鹅》,原文:博爱儒生量,矜全物性心

经舜

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
经舜,来源于齐己的《唐诗》《潇湘二十韵》,原文:经游闻舜禹,表里见干坤

献辰

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
献辰,来源于魏野的《宋诗》《寇相公生辰因有寄献》,原文:多少年辰献诗者,应无真祷似狂篇

暌沅

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
暌,来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中城南放鱼》,原文:万里雷雨解,一时离兑暌

蔓霜

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
蔓霜,来源于范成大的《宋诗》《西瓜园》,原文:碧蔓凌霜卧软沙,年来处处食西瓜

映渲

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
映,来源于无名氏的《唐诗》《和诗阶诗 二》,原文:风光摇陇麦,日华映林蘂

楣奕

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
楣,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》,原文:门楣他日作,椒觞歌今日

陇嫣

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
陇,来源于李山甫的《唐诗》《遣怀》,原文:孤云飞陇首,高洁不可攀

廷笙

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
廷笙,来源于苏轼的《宋诗》《芙蓉城》,原文:因过缑山朝帝廷,夜闻笙箫弭节听

中诣

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
中诣,来源于何炳然的《宋诗》《大涤洞》,原文:玉室非所诣,回首烟中山

之缤

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
之缤,来源于王迈的《宋诗》《惠安頼惟允汝恭乞崇清老椿芳桂四大字为赋二诗 其二》,原文:蘂宫仙子携黄云,挼之成屑来缤纷

择楦

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
择,来源于吴芾的《宋诗》《答客难》,原文:择胜把酒杯,搜奇入诗笔

城缘

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
城缘,来源于石羲叟的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:云房春锁赤城边,荣著兰芽谢胜缘

棂炫

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
棂,来源于文彦博的《宋诗》《游东田八韵》,原文:窗棂云漠漠,畦窦水潺潺

桠皎

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

轼瑹

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
轼,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:说详王水照先生《苏轼选集》

皙冕

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
皙,来源于方回的《宋诗》《赠存古杨茂盛卿》,原文:惊逢大桁重华典,喜见由庚束皙诗

黛睿

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
黛,来源于欧阳修的《宋诗》《答吕太博赏双莲》,原文:天下从来无定色,况将铅黛比天姿

湫旎

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
湫,来源于释咸润的《宋诗》《五泄山三学院十题 五泄》,原文:飞泉成五级,一级一龙湫

淙戚

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
淙,来源于王质的《宋诗》《墨梅》,原文:崖浄涧淙淙,渔子推篷嗅

誉炀

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
誉,来源于方回的《宋诗》《和陶咏二疏为郝梦卿画图卢处道题跋作》,原文:渊明咏二疏,寄意匪自誉

缤烁

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
缤,来源于李之仪的《宋诗》《白钤辖席上琵琶歌》,原文:落花飞絮互缤纷,流星掣电争明灭

晨阮

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
晨阮,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・石榴花》,原文:当日个天台流水泛胭脂,谁引逗的刘晨、阮肇至于斯

如秋

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
如秋,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白秋浦歌十七首 其一》,原文:碧水碧如淀,染成秋浦愁

娇湫

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
娇,来源于周邦彦的《宋词》《感皇恩》,原文:露柳好风标,娇莺能语

芹页

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
芹,来源于汪元量的《宋诗》《燕山送黄千户之旴江》,原文:野人无以效芹献,一斗酒边双鲤鱼

芉赫

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

吟意

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
吟意,来源于贾至的《唐诗》《赠裴九侍御昌江草堂弹琴》,原文:沈吟东山意,欲去芳岁晚

明洵

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
明,来源于释慧晖的《宋诗》《颂十六首 其一五》,原文:明明梵音海潮音,青青胜彼世间音

纯白

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
纯白,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其二二》,原文:个中纯白团圆,洞然法香水海

誉如

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
誉如,来源于许应龙的《宋诗》《代上庠同舍上廷评》,原文:一别星霜踰十阅,侧耳誉声轰如雷

棕皖

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
棕,来源于秦观的《宋诗》《泊吴兴西观音院》,原文:霜桧鬰冥冥,海棕鲜薿薿

馟正

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于黄庭坚的《宋词》《青玉案》,原文:正在人愁处

献远

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
献远,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:乖崖施远略,忠献绍前良

些琅

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
些琅,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:琅玕绮食,鸳鸯衾些

璞廷

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
璞廷,来源于胡宿的《宋诗》《送姚秘校归霅》,原文:楚国频嗟三献璞,汉廷裁得半通纶

同爀

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
同,来源于释文珦的《宋诗》《言交》,原文:结交贵同心,心同难间疏

朝芈

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
朝芈,来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖书简帖赞》,原文:至于我朝,有楚国之芈也

真墨

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
真墨,来源于邹浩的《宋诗》《仁老寄墨梅 其五》,原文:解衣盘礴写梅真,一段风流墨外新

禧霜

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
禧,来源于释居简的《宋诗》《哀三城》,原文:西和寅仲出儒素,开禧总饷先垂名

序璋

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
序璋,来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》,原文:奉璋人左右,进俎序西东

才琪

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
才琪,来源于梅尧臣的《宋诗》《送梵才吉上人归天台》,原文:城霞与琪树,璨璨助诗才

亘沥

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
亘,来源于陶翰的《唐诗》《出萧关怀古》,原文:秦城亘宇宙,汉帝理旌旃

朴傅

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
朴,来源于吴芾的《宋诗》《又和谢良辅惠箭笋》,原文:嗟予朴拙岂知诗,祇觉珠玑照双目

闻瑾

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
闻瑾,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:尝闻瑜瑾姿,德与君子配

媛淳

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
媛,来源于刘向的《楚辞》《九叹/思古》,原文:心婵媛而无告兮,口噤闭而不言

杉诏

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
杉,来源于苏轼的《宋诗》《宿海会寺》,原文:杉槽漆斛江河倾,本来无垢洗更轻

蓬雯

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
蓬,来源于汪藻的《宋诗》《藻蒙叔雅祠部重九日惠花惠酒惠诗继为袁家碣钴鉧潭之游因循不能答再承佳句见寄今用来韵率课一篇参陪杖履之胜幸一笑而去之以覆酱瓿而作纸绞也》,原文:一闻款乃声,蓬荜忘湫隘

溯壬

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
溯,来源于李纲的《宋诗》《自鹅城乘舟至河源风雨日作江流湍激以寸步进感叹有作》,原文:榜舟溯回溪,夏潦适川涨

骏丁

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
骏,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 八骏图 戒奇物惩佚游也》,原文:穆王八骏天马驹,后人爱之写为图

簌滇

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
簌,来源于陈逢辰的《宋词》《西江月》,原文:飞英簌簌扣调栊

萧波

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
萧波,来源于孔平仲的《宋诗》《还乡展省道中作四声诗寄豫章寮友 其一》,原文:萧滩波潺湲,巴丘山崔嵬

奂皎

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
奂,来源于楼钥的《宋诗》《代仲舅尚书赋江山得助楼》,原文:羨君轮奂日日新,鼛鼓一声纷郢斧

淳川

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
淳川,来源于李彭的《宋诗》《游昭德观》,原文:万籁虚徐杂钟磬,一源淳朴异山川

怀般

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
怀般,来源于曹勋的《宋词》《玉蹀躞・解蹀躞》,原文:这般光景,愁怀煞难受

飔烟

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
飔烟,来源于宋祁的《宋诗》《送袁进士赴举》,原文:秋郊帐饮曙烟销,素籥凉飔满泬寥

烊单

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

沫皙

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
沫,来源于洪咨夔的《宋诗》《温泉院 其二》,原文:神虎护泉寒翠壁,灵虬吐沫暖冰壶

媵情

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:媵,礼之轻者也

嵇珹

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chéng玉名。
国学点评
嵇,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵得溪字》,原文:吾徒性真率,可追阮与嵇

甯晣

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhé光亮;亮光。
国学点评
甯,来源于张咸的《唐诗》《题黎少府宅红蕉花》,原文:唐为干甯元年进士

燮芮

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
燮,来源于杜牧的《唐诗》《除官归京睦州雨霁》,原文:网今开傅燮,书旧识黄香

执绪

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
执绪,来源于吴璋的《宋诗》《句 其六》,原文:惜别有情空执手,赠行无绪不成章

臻璐

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
臻,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠赵太虚画竹石》,原文:唐人神仙如张臻,画竹每每闻鴈鸣

吟淮

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
吟淮,来源于徐积的《宋诗》《送吕清叔 其四》,原文:吟声往往到明月,淮上有风摇桂枝

伦亘

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
伦亘,来源于吕巖的《唐诗》《七言 一》,原文:周行独力出群伦,默默昏昏亘古存

蒲绪

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
蒲绪,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 狂吟红树》,原文:生涯随分便萧散,鬬草摴蒲心绪懒

珹煦

拼音五行释意
chéng玉名。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于葛立方的《宋诗》《余居吴兴汎金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鼈虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云》,原文:溼沫相煦濡,自分煮姜芥

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